sábado, 29 de novembro de 2014

DEFESA PÚBLICA DE TESE DE DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃO NO EQUADOR

Universidad Andina Simón Bolívar, Salón D’Honor, Quito, Ecuador.
11 de noviembre de 2014 – Defensa de La Tesis de Doctorado en Gestión de Francisco Salgado
Juri.


O professor Dr. Paulo Emílio Matos Martins, coordenador do ABRAS e professor do Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade Federal Fluminense (PPGAd UFF), esteve em Quito, capital do Equador, para participar da banca examinadora (júri) da defesa de tese de doutorado de Francisco Rodrigo Salgado Arteaga, do Curso de Doutorado em Gestão, da Universidad Andina Simón Bolívar (UASB), sede Equador.

A tese versava sobre “Redes de innovación latinoamericanas: entre la República y la Mano Invisible. Un estudio desde la teoría de la delimitación de los sistemas sociales”

A banca examinadora, denomina "tribunal", em espanhol, contou com os seguinte integrantes:
Dr. Bianor Zcelza Cavalcanti, Fundação Getúlio Vargas de Brasil
Dr. Paulo Emilio Matos Martins, Universidade Federal Fluminense de Brasil
Dr. Fernando López Parra, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador 

A matéria original da página da UASB-Ecuador pode ser acessada aqui.

sábado, 15 de novembro de 2014

ABRAS E PPGAd UFF PRESENTES NO CLAD 2014 EM QUITO, NO EQUADOR


PROFESSOR PAULO EMÍLIO MATOS MARTINS, DO PPGAd UFF, PARTICIPOU E DEBATEU SOBRE A FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR PÚBLICO NO CLAD 2014 


No período de 11 a 14 de novembro de 2014, foi realizado o XIX Congresso do Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), em Quito, no Equador, que contou com a presença do Prof. Dr. Paulo Emílio Matos Martins, coordenador e líder do Núcleo de Pesquisa de Administração Brasileira (ABRAS) e professor do Programa de Pós-graduação em Administração (PPGAd) da Universidade Federal Fluminense (UFF).

Momento do pronunciamento do Prof. Dr. Paulo Emílio Matos Martins (ABRAS - PPGAd UFF) no CLAD 2014.

O Prof. Paulo Emílio integrou o painel, coordenado pelo Prof. Dr. Fernando López Parra, da Universidad Andina Simón Bolívar (UASB), sede Ecuador, que também foi integrado pelos professores: Joaquim Rubens Fontes Filho (FGV-RJ) e Mariana Lima Bandeira (UASB - sede Equador).

Com o tema "La formación del administrador público: una mirada desde la complejidad y la crítica", o painel tratou de discutir a necessidade de construir novas perspectivas de formação dos servidores públicos, a partir de perspectivas, que não só privilegiem a tradicional dimensão instrumental positivista. 

Como destaca o site do evento, o painel busca "debatir la inclusión del pensamiento crítico en formación en administración pública, pensamiento que pretende ser una respuesta a interrogantes que emergen constantemente en la actividad académica y de sus miradas multiformes, se busca pues, colocar también en el panel al pensamiento social latinoamericano en perspectiva de análisis, para comprender a la administración estatal desde una matriz crítica y compleja y que supere el exclusivo eficientísimo e instrumentalismo tradicional de la profesionalización del servicio público."




Fotos disponibilizadas pelo Prof. Fernando Parra.

sábado, 1 de novembro de 2014

GT DOS PROFESSORES DO PPGAd UFF e UFJF NO 5º EMAPEGS 2015

Divulgando o GT dos professores Frederico Lustosa, Cláudio Gurgel e Paulo Emílio Martins, do PPGAd UFF e do Prof. Rodrigo de Souza Filho (UFJF), no 5. EMAPEGS - 2015.




GT 2 – Dilemas da Participação Cidadã – Entre o passado e o futuro


Coordenadores:
Frederico José Lustosa da Costa (UFF); Cláudio Roberto Marques Gurgel (UFF); Paulo Emílio Matos Martins (UFF); Rodrigo de Souza Filho (UFJF)

No campo da Gestão Social, persistem grandes controvérsias teóricas a respeito dos conceitos (focus) e das áreas de atuação (locus) da disciplina emergente. Mas, independente da abordagem e das opções doutrinárias, a participação cidadã se afirmou como um dos temas centrais da gestão social no Brasil, seja pela emergência de marcos legais que impõem formas de gestão participativa, a partir da Constituição Federal de 1988, seja pela multiplicação de experiências nesse sentido. Os acontecimentos recentes, que questionaram a democracia representativa, reproduzindo críticas que vêm de Mill no século retrasado e de Schmitt, no início do século XX, puseram a participação na gestão pública em maior evidência. Entretanto, muitas iniciativas, como Conselhos Gestores e Orçamento-Participativo, não prosperam, caem no formalismo ou são descontinuadas, quando não se prestam a distorções que agridem a própria cidadania. Quais as razões que justificam o fracasso de tantos projetos bem intencionados e até bem concebidos? Este GT tem o propósito de discutir as dificuldades da introdução de práticas participativas no contexto social brasileiro (consideradas as nossas raízes históricas e as representações construídas sobre democracia e participação) e examinar as possiblidades e os desafios relacionados com a concepção de modelos de gestão participativa viáveis e sustentáveis. O título evoca contribuição de Hanna Arendt para a compreensão da vita activa. Entre os temas norteadores contemplados neste GT se inscrevem: Democracia e cidadania na América Latina; Passado e presente do Brasil autoritário; Experiências sustentáveis de Participação-Cidadã; Gestão Social como Gestão Participativa.

Tipos de Trabalhos aceitos:
Artigos científicos (Comunicação Oral);
Artigos de iniciação científica e trabalho de conclusão de curso (Apresentação de Pôster);
Relatos de experiências;
Produções Audiovisuais.

Mais informações: aqui

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

PARTICIPAÇÃO DO PROF. PAULO EMÍLIO MATOS MARTINS NO CLAD 2014


O Prof. Dr. Paulo Emílio Matos Martins, decano do PPGAd UFF, coordenador do ABRAS, estará presente no CLAD 2014, XIX Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, que ocorrerá em novembro na cidade de Quito-Equador, integrando o painel "La formación del administrador público: una mirada desde la complejidad y la crítica". Mais detalhes a seguir:


PANEL: La formación del administrador público: una mirada desde la complejidad y la crítica
Área: Profesionalización de la Función Pública para fortalecer la capacidad de gestión del Estado y de respuesta a la sociedad
Viernes 14 / 12:30 - 14:00 hrs. / Salón Neuchatel I
Fernando López Parra (Coordinador)
Coordinador. Doctorado en Administración. Área de Gestión. Universidad Andina Simón Bolívar (UASB). Ecuador
"El pensamiento crítico en la formación y profesionalización del gestor de lo público"

Joaquim Rubens Fontes Filho 
Professor. Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas (EBAPE). Fundação Getulio Vargas (FGV). Brasil
"Da Nova Gestão Pública à Nova Governança Pública: as novas exigências de profissionalização da função pública"

Mariana Lima Bandeira 
Profesora. Área de Gestión. Universidad Andina Simón Bolívar (UASB). Ecuador
"Compromiso organizacional y formación integral del servidor público" (Coautoría: Paulina Romero)

Paulo Emilio Matos Martins 
Decano. Programa de Pós-graduação. Facultad de Administração. Universidade Federal Fluminense (UFF). Brasil
"La dimensión simbólica-humana del espacio-dinámica organizacional público" (Coautoría: Andrés Abad)

Nuestro panel pretende discutir la necesidad de construir nuevas perspectivas de formación de los servidores públicos, desde dos perspectivas, que no sólo privilegien la tradicional dimensión instrumental positivista. Siendo la primera; la inclusión de dimensiones formativas que privilegien el fortalecimiento de procedimientos y prácticas exigiendo la revisión de competencias, valores, de los sistemas de evaluación de desempeño y de las dinámicas colectivas, este fortalecimiento puede encaminarse mediante la inserción de redes y procesos no jerárquicos que modifican notablemente la visión de la práctica y del compromiso organizacional y que a su vez, deconstruyen los pilares de los paradigmas burocráticos. Otra perspectiva, es la de debatir la inclusión del pensamiento crítico en formación en administración pública, pensamiento que pretende ser una respuesta a interrogantes que emergen constantemente en la actividad académica y de sus miradas multiformes, se busca pues, colocar también en el panel al pensamiento social latinoamericano en perspectiva de análisis, para comprender a la administración estatal desde una matriz crítica y compleja y que supere el exclusivo eficientísimo e instrumentalismo tradicional de la profesionalización del servicio público.

quarta-feira, 15 de outubro de 2014

DIVULGAÇÃO NA "REVISTA DE HISTÓRIA"


"Sociedade sob análise

Encontros que discutem representação social, ensino de História e formas de pensamento acontecem em outubro e novembro no Norte e Sudeste
...
Em outubro e novembro, universidades do Sudeste e Norte promovem encontros para discutir história e sociedade."
[...]
"Enquanto isso, interessados tem até o dia 20 de outubro para enviar seus resumos para o V Encontro Nacional de Administração e Pensamento Social Brasileiro. Com o tema Vozes da Amazônia, o evento promove o debate sobre a representação do pensamento da região Norte e suas contribuições para o processo de construção de uma sociedade comprometida com justiça social, direitos humanos e desenvolvimento sustentável. O evento é organizado pelo Núcleo de Estudos em Administração Brasileira da UFF e ocorre na Universidade Federal do Amazonas (UFMA), de 25 a 27 de novembro."

Assim informa a matéria da Revista de História d"a Biblioteca Nacional que divulga o V Encontro Nacional de Administração e Pensamento Social Brasileiro. A matéria pode ser acessada AQUI.

domingo, 5 de outubro de 2014

PRORROGAÇÃO E RETIFICAÇÃO NO EDITAL DE SUBMISSÃO DE TRABALHOS DO V ENCONTRO

ATENÇÃO: Houve mudanças no edital de submissão de trabalhos do V Encontro Nacional do Pensamento Social Brasileiro. O prazo de submissão de trabalhos foi prorrogado para 20out2014 e o número de proposta por autores é agora ilimitado.

quarta-feira, 14 de maio de 2014

CONVITE PARA EVENTO PEDAGÓGICO


O Prof. Dr. Paulo Emílio Matos Martins convida para os eventos pedagógicos,  que tratam da apresentação por alunos do Programa de Pós-graduação em Administração - área de concentração "Estado, Organizações e Sociedade" (UFF) - de seminários sobre os intérpretes do Brasil. Esses seminários integram o programa da disciplina ministrada pelo professor Martins intitulada Pensamento Social Brasileiro.

As próximas apresentações abordarão:

21-maio-2014

           
O ‘Espaço-Dinâmica Organizacional’ na Visão dos Intérpretes do Brasil. Manoel Bonfim

28-maio-2014

O ‘Espaço-Dinâmica Organizacional’ na Visão dos Intérpretes do Brasil. Florestan Fernandes

04-jun-2014

O ‘Espaço-Dinâmica Organizacional’ na Visão dos Intérpretes do Brasil. Benedito Nunes

Local:
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Programa de Pós-graduação em Administração (PPGAd)
Rua Mário Santos Braga, 30 - 7º andar - Sala 722 (pós-graduação)
Centro - Niterói - RJ

sábado, 26 de abril de 2014

III ENCUENTRO INTERNACIONAL SERÁ EM BARRANQUILLA NA COLÔMBIA



Após a realização do evento no Equador, em Quito, já está encaminhado o III Encuentro.

Informamos que o III ENCUENTRO INTERNACIONAL - LA ADMINISTRACIÓN Y EL PENSAMIENTO SOCIAL LATINOAMERICANO será realizado na Universidad Andina Simón Bolívar - Barranquilla, na Colômbia em 2015.
A confirmação e aceitação foi enviada ao Prof. Paulo Emílio Martins Matos, por essa universidade, através de seu Reitor José Consuegra Bolívar.
Tão logo sejam divulgadas as informações de data e programa, serão divulgadas nesse espaço e nas redes sociais do ABRAS.

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

PROFESSOR PAULO EMÍLIO RECEBEU COMENDA DO BICENTENÁRIO DE IRINEU EVANGELISTA DE SOUZA



O professor Paulo Emílio Matos Martins, coordenador do Núcleo de Estudos de Administração Brasileira - ABRAS do PPGAd/UFF, recebeu em 12 de dezembro de 2013, durante a realização da Mesa Redonda: Visconde de Mauá - Inovação no Brasil do Segundo Reinado, a Comenda do Bi-centenário de Irineo Evangelista de Souza - Visconde de Mauá, outorgada pelo Memorial Visconde de Mauá, em reconhecimento às pesquisas desenvolvidas por este grupo de investigação acadêmica sobre a obra de tão notável brasileiro.